Resumen del programa de disciplina "Fundamentos de Pediatría y Salud"

Resumen del programa de disciplina «Fundamentos de Pediatría y Salud»

Programa de disciplina abstracta

«Fundamentos de Pediatría y Salud»

Pediatría y la salud de los lactantes y en edad preescolar son conocimientos básicos de los docentes de los jardines de infancia. Esta disciplina normativa destinado a desarrollar el conocimiento teórico de los estudiantes sobre el desarrollo del niño en condiciones normales y patológicas, representaciones de la clínica de enfermedades comunes, sobre la prevención de enfermedades y rebenkom..Kurs de atención al paciente sienta las bases de una actitud humana a la educación y cuidado de niños profesor .

1. Objetivos «Fundamentos de la pediatría y salud» es enseñar a los estudiantes los conocimientos sobre la prevención de enfermedades en los niños y los conceptos básicos de diagnóstico son los trastornos y enfermedades funcionales comunes, prácticas de saneamiento e higiene y cuidado de la salud de un niño enfermo en las etapas de su desarrollo.

Para dar a los estudiantes una idea de los trastornos funcionales del cuerpo del niño en las etapas de su desarrollo, las enfermedades comunes de las enfermedades infecciosas de la infancia y de su prevención, características de la edad de la termorregulación;

Proporcionar habilidades:

cuidar a un niño enfermo,

conocimiento de la organización del proceso educativo, teniendo en cuenta la prevención de la visión y la postura en preescolar;

Desarrollar la capacidad de los estudiantes para aplicar los conocimientos y habilidades por encima en la práctica;

Educar a los futuros docentes actitud compasiva hacia los niños.

El control sobre el trabajo independiente de los estudiantes incluye la redacción de sus ensayos y hacer presentaciones sobre posibles conversaciones con los padres de niños en edad preescolar con respecto a la educación y el cuidado infantil.

2. Requisitos para el nivel de dominio de la disciplina de contenido

El egresado debe poseer la siguiente competencia cultural general (OK):

Auto tiene uso metódicamente correcto de los métodos de la educación física y promoción de la salud, listo para lograr el nivel adecuado de aptitud física para garantizar que las actividades sociales y profesionales completos (OC-10); El egresado debe poseer las siguientes competencias profesionales (PC):

Común a todos los tipos de actividades profesionales (DIC):

capaz de tener en cuenta la general y específica (para diferentes tipos de violaciónes) patrones y características individuales de desarrollo mental y psico-fisiológica, especialmente la regulación de la conducta y las actividades humanas en los diferentes niveles de edad (DIC-1); listo para su uso diagnóstico de desarrollo métodos, la comunicación, las actividades para niños de todas las edades (ETR-3); capaz de participar en una cooperación interdisciplinaria e interdepartamental de especialistas en la solución de problemas profesionales (DIC-10); capaz de utilizar la tecnología en las actividades de salud profesional, considerar los riesgos y peligros de la protección social y el espacio de la educación (DIC-12).

En las actividades de preescolar psicopedagógica apoyo, en general, más allá y la formación profesional (SCP):

capaz de organizar unas actividades conjuntas e individuales de los niños menores de las normas de edad para su desarrollo (SCP-1); listo para aplicar los métodos y tecnologías para resolver tareas de desarrollo de diagnóstico y correctivas (SCP-2) estándar aprobados; capaz de llevar a cabo la educación psicológica para los maestros y padres de familia sobre el desarrollo mental de los niños (SCP-5); capaz de construir situaciones de aprendizaje educativos favorables para el desarrollo de la personalidad y las capacidades del niño (SCP-7);

En el ámbito del apoyo psico-pedagógico de los niños con la EIS en Especial y Educación Inclusiva (PKSPP) está listo para aplicar los métodos y tecnologías para resolver tareas de desarrollo de diagnóstico y correctivas (PKSPP-2) recomendados; capaz de llevar a cabo la recolección y procesamiento primario de información sobre la historia de la enfermedad y los niños con discapacidades de diversos tipos (PKSPP-3); capaz de controlar la estabilidad de su estado emocional, en colaboración con los niños con la EIS y sus padres (PKSPP-4); capaz de llevar a cabo la educación psicológica de los maestros y los padres de las características del desarrollo mental de los niños con diferentes tipos de desarrollo alterada (PKSPP-5); capaz de comunicarse efectivamente con los maestros correccionales instituciones educativas y otros expertos en el desarrollo del aprendizaje en la comunicación, juegos y actividades de aprendizaje (PKSPP-6); capaz de recoger y preparar la documentación para el niño para discutir sus problemas en la institución educativa, psicológica, médica y pedagógica de una consulta (PKSPP-7). Capaz de actuar como intermediario entre los estudiantes y diversas instituciones sociales (pKsp-7).

Como resultado del estudio de la disciplina «On nuevo pediatría y salud «- los estudiantes deben tener los conocimientos y habilidades de higiene anteriores Etapas de guardería de su crecimiento y desarrollo. Curso de Formación: Fundamentos de Pediatría y la higiene — está destinado a formar una humana, compasiva, responsable psicólogos y los futuros profesores de educar a la generación más joven.

3. El contenido de la disciplina. Secciones principales

1. Introducción. El objeto y fin de la pediatría y la salud de los niños en edad preescolar.

2. Metabolismo. Trastornos metabólicos en bebés, niños pequeños y preescolares.

Sección 4. Higiene de los Alimentos. Fundamentos de la nutrición infantil, la salud y las enfermedades del sistema digestivo. Lesiones parasitarias, bacterianas y virales del tracto gastrointestinal.

Sección 5. Adaptación del sistema inmunológico y las defensas del cuerpo.

Vacunación: la vacunación y revacunación. Las posibles complicaciones de condiciones de vacunación. Términos de inmunización contra enfermedades infantiles, la tuberculosis y la difteria.

Sección 6. enfermedad privado en la infancia.

Las enfermedades respiratorias .

Endocrino zabolevaniyav Pediatría.

Las enfermedades gastrointestinales.

Las enfermedades del sistema cardiovascular.

Enfermedades del riñón y del tracto urinario.

Enfermedad sistémica en niños preescolares.

Sección 7. infancia las enfermedades infecciosas.

Share →