Lección para el mundo exterior en el "agua de la vida" 3er grado ...

Lección para el mundo exterior en el 3er grado "El agua de la vida de una persona" (OCM "Armonía")

El proceso de informatización de la sociedad moderna exige de cada persona la capacidad de utilizar un ordenador personal.

El uso de la tecnología informática asignaturas de formación, en particular del mundo, contribuye a:

  • formación de habilidades de la computadora;
  • formación de habilidades para usar la tecnología de la información en el proceso de aprendizaje;
  • la posibilidad de aumentar el volumen de nuevo material en clase y reducir el tiempo de explicarlo;
  • la activación del proceso de aprendizaje.

La tecnología informática, en particular, la presentación como ayudas visuales, ayudar al profesor a presentar material educativo, desarrollar la capacidad de observación, proporciona un conocimiento absorbente fuerte, aumentar el interés en el tema.

El uso de presentación se abre más oportunidades para la enseñanza creativa, como el mundo, y otros temas, ofrece principio educación politécnica, diferenciada y centrada en el estudiante (con la lección en el estudio de la ciencia de la computación) se aproxima al aprendizaje.

Queremos compartir la experiencia de la aplicación de la tecnología informática en las aulas del mundo.

El propósito del desarrollo metodológico — Para introducir la presentación del material educativo, para mostrar dónde y cómo se puede utilizar en las diapositivas aula diseñada.

El propósito de utilizar la tecnología informática — Contribuir a la intensificación del proceso educativo, para mejorar la motivación del aprendizaje, es decir, para aumentar la actividad aparente de los estudiantes, para despertar sus capacidades creativas.

Hoy en día, en general se acepta que el uso de películas educativas, la tecnología informática y juegos didácticos en la educación es inevitable, ya que aumenta significativamente la eficacia de la formación y la calidad de los conocimientos y habilidades.

Película diapositiva se acompaña de explicaciones (se puede mostrar cómo con el sonido, y sin ella, con las explicaciones del profesor de la AR o cambian automáticamente las diapositivas). En la siguiente lección, la película se puede utilizar para comprobar si el material aprendido. Maestro muestra en la pantalla o que los conjuntos de diapositivas y preguntas de la prueba.

Las respuestas pueden ser tanto oral como escrita.

Este desarrollo demuestra el uso de la presentación de la lección al mundo alrededor de ellos en el tercer grado, por ejemplo, una lección sobre el tema: «. El agua en la vida de una persona»

  • generar conocimiento sobre el agua, sus propiedades y los Estados;
  • dar una idea del ciclo del agua;
  • dar una idea de la protección del agua, sobre los beneficios que trae el agua para el hombre;
  • extender y generalizar el conocimiento sobre el.

Cuestión problemática: ¿Qué es el agua, ¿cuáles son los beneficios del agua a una persona?

Equipo:

  • cántaro de agua;
  • hielo polarizados;
  • mesa con las palabras del diccionario;
  • tubo;
  • caliente y seca;
  • vidrio;
  • moderna enciclopedia multimedia «Cirilo y Metodio»

Maestro. ¿Cree usted que la sustancia desempeña un papel crucial en la vida humana? Probablemente ya adivinaste que hoy vamos a hablar de agua. Y por lo que el tema de la lección: «. El agua en la vida de una persona»

«Y debido a que hay agua ni amplitud y syudy …» — cantado en la vieja canción. No es muy científico, pero es cierto — el agua es fundamental para la vida en la Tierra. Es poco probable que una persona que no sabe lo que se ve como el agua. A temperaturas positivas es un líquido sin color (de espesor, parece azul), el olfato y el gusto.

El olfato y el gusto se dan a través de impurezas.

Maestro. Hombre en un 80 por ciento de agua.

Mar consta de agua salada, que contiene todos los elementos químicos conocidos en la tierra — más de un centenar. El sodio y el cloro — los principales componentes de la sal — hasta 85 por ciento de las sales disueltas en el mar. Además de ellos en el agua de mar es el calcio, magnesio, y hasta un poco de arsénico y oro.

Lee de una diapositiva preparada por el alumno.

El maestro demuestra experiencia con el color de hielo. Los niños llegan a la conclusión de que el hielo es más ligero que el agua.

Maestro. ¿Cuáles son los tres estados del agua lo sabes?

El maestro demuestra la experiencia con agua caliente. En primer lugar, en la cama de un frasco para hielo, después se calienta gradualmente, llevar a ebullición y el uso de vidrio demostrar gotas de agua, que se convierte en vapor. Puede utilizar un disco con una demostración de una enciclopedia multimedia «Cirilo y Metodio».

Lee de una diapositiva preparada por el alumno.

Discurso estudiante con el mensaje: «El ciclo del agua en la naturaleza.»

¿Por qué es el agua en el cielo nunca termina, si hay a menudo llueve?

El hecho de que el agua se desplaza en círculo de la naturaleza. En primer lugar, se convierte en vapor de agua que se evapora de la superficie del mar. El vapor se levanta en el aire, convirtiéndose en una nube. Con las nubes de lluvia.

Drenajes de agua de lluvia en el río, de ahí que se mete en el mar otra vez, y pronto comienza a evaporarse. En conjunto, esto se llama el ciclo del agua.

Maestro. ¿Crees que esta molécula? Seguir trabajando en el diccionario de diapositivas.

Lee de una diapositiva preparada por el alumno.

Maestro. Sabías?

Maestro. En los últimos años, la gente ha dejado de conservar el agua más a menudo se puede ver montones de basura en la zona ribereña.

Discurso estudiante con el mensaje: «La protección de los recursos hídricos, el medio ambiente.»

El hombre, desde que se convirtió en un hombre, crea alrededor de sí mismo un ambiente artificial y modifica el medio ambiente natural. Absolutamente imposible detener este proceso, pero es posible para mantenerla bajo control.

De hecho, los cambios en el medio ambiente pueden ser deseables (en lugar de pantanos plantaron bosque, jardín) e indeseable (en vez de la floración estepas desérticas, extendiendo el agua envenenada en el río, el aire está envenenado). Algunos cambios naturales no afectan directamente a los intereses de la persona, pero con la desaparición de cada clase de mundo es cada vez más pobre. Por supuesto, para volver al mundo primitivo es imposible e innecesario.

Pero hay que tener en cuenta las consecuencias de cualquiera de sus acciones. ¿Quieres drenar el pantano — Comprobar que nutre nacimiento del río. ¿Quieres producir productos — contar el número de residuos y la manera de deshacerse de ellos.

Un hombre no debe vivir los valores una vez — forestal depredadora, lo vende y el dinero para vivir allí, donde la hierba es verde todavía. Por lo tanto, en la mayoría de los países del mundo han adoptado leyes sobre la protección del medio ambiente. Sus trazas de ejecución de numerosos empleados, a menudo la policía ambiental.

Si alguien ve los árboles son talados, la compañía lanza aguas residuales o la contaminación del aire, es necesario informar a la policía ambiental.

Océano timbre trueno gris,

Él abriga un profundo resentimiento

, Manchas negras batientes.

Sobre las olas empinadas, enojado

Las personas se han convertido en poderosos como dioses,

Y el destino de la Tierra en sus manos,

En la Tierra, no tiene manchas blancas

Negro borrar si una persona?

  • ¿Qué es lo que piensas, lo que beneficia al agua?
  • ¿Dónde más se puede utilizar el agua?

Lee de una diapositiva preparada por el alumno.

Lee de una diapositiva preparada por el alumno.

Maestro. Hoy, hemos aprendido mucho sobre el agua, vamos a ver lo que más recuerda. Ahora les ofrezco dos opciones para una tarea, seleccione la opción que le guste.

Maestro. Compruebe la asignación de unos a otros y poner una evaluación. y ahora repetimos lo que hemos aprendido una nueva lección de hoy.

Maestro. Gracias por la lección.

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